1.禁止马尔济斯接受他人给予的食物

　　请您牵马尔济斯꧅到有人活动的场所，您请来的助手很自然地接近马尔济斯，并手持食物给马尔济斯吃，如马尔济斯表现欲食时，助手就巧妙地翻手轻击马尔济斯嘴。接着再给马尔济斯吃，若马尔济斯有吃的表现，再给予较强的刺激。

　　因此，男主子就发布“叫”的口令，给马尔济斯呐喊助威，以提起马尔济斯的自主的阻碍作用。当马尔济斯对好帮手提出吠叫示威时，您的好帮手应趁机逃脱，而男主子则对付马尔济斯记功活动。经都是这样练习学习学习法，当马尔济斯能对给食的好帮手提出示威而不收到吃食后，就采取相应助训员将吃食扔到马尔济斯面前之后离去的练习学习学习法方式。如马尔济斯的表现扒取或拣食时，男主子立马发布“非”的口令，并猛拉伸位带带给以刺击，如马尔济斯从不拣食，即对马尔济斯记功活动。当马尔济斯就有了以上基础性后，就可做好使马尔济斯释放参与的拒食练习学习学习法。其方式是：请您先用伸位带带把马尔济斯拴在一定程度区域，另就用练习学习学习法绳系在马尔济斯的脖圈上，将绳的别的端通到男主子隐检的部位，男主子手摸牵绳，隐检窃听马尔济斯的雷霆行动。您的好帮手靠近马尔济斯后，先企图手摸给马尔济斯吃食，如马尔济斯欲食，则轻击马尔济斯嘴。 　　如马尔济斯示威，则丢下肉团离去。当马尔济斯表达出来取食，家人应在隐藏的处传来“非”的口令，的同时猛拉体能体能魔鬼训练方法方法绳进行解决。马尔济斯如不拣食，家人应即刻会出现给马尔济斯荣誉。这么在不同时刻内可接连体能体能魔鬼训练方法方法2―3次。经反复性体能体能魔鬼训练方法方法时需达到了拒食的目的性。 　　2.不能马尔济斯拣食室内地坪食物营养 　　请您取舍恬静的室内环境，先要将口味各分为放置好几处很深去处，第二牵马尔济斯到这儿华祥苑茗茶小编游散，并全面最靠近放口味的去处，当马尔济斯有欲吃的症状时，尽快用要挟声调听到“非”的口令，并伴以猛拉带领带的刺激到，酌情杜绝。 　　当马尔济斯消停捡食后，需给予抚拍权益。之后不断带马尔济斯游散，再向其它处放蛋白质吃物的特点靠上，使用同右上角法锻炼。已后的锻炼要定期拆卸地址。使用这么老是锻炼，马尔济斯就都不敢拣食了。在知识基础上，可将部分蛋白质吃物解聚在非常隐藏的的特点(如草丛里中、土壤下)。换为锻炼绳控制，师傅可离马尔济斯远一点儿，仍使用给出措施来实行锻炼，陪你到除开锻炼绳，使马尔济斯在自在项目中可以基于口令当即消停拣食即可。然而 ，要恢复较正大随地拣食的不合理情况，仅取决于摆放蛋白质吃物来实行也可以锻炼就是行的，肯定在日常化大力加强严厉的管理，立即随地来实行定期的锻炼，一有收紧，则会前功尽弃。要不因受马尔济斯是否对口令的要求散射引发变弱或消掉，应定期正确依照机械制造刺激作用给予突破。

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